教师聘用、培养和评价——教师正常工作量标准

教师聘用、培养和评价——教师正常工作量标准

课时安排执行国家教育局的《普通高中教学计划》，除英语每周加一节外，其他必修课不得增加课时。

专任教师正常工作量标准（周课时，不含教案）。

1.语文、数学、英语三科为10—12节,学科系数1.2 ；

2.思想政治、历史、地理、物理、化学、生物为12—14节,学科系数1.0 ；

3.信息技术、劳动技术、体育、艺术为14—16节，学科系数0.8；

4.教师除完成课堂教学任务外，还应参加政治业务学习、教育教学研究、升旗仪式、课外辅导、兴趣小组活动、举办讲座、自学课辅导、开设选修课、家访、社会公益活动等，体育教师另加领操、带运动队。

5.达到“正常工作量标准”下限的为满工作量；超过“正常工作量标准”下限的为超工作量。

学校管理人员工作量，兼职行政管理工作的折算周课时（不计课时工资）：

1.校长、书记8 节，职务系数2；

2.副校长6 节，职务系数1.7 ；

3.处室主任5 节，职务系数1.5 ；

4.处室副主任4 节，职务系数1.3 ；

5.年级主任2 节，职务系数1.3 ；

6.工会主席、团委书记4节；

7.工会副主席、年级副主任2 节，职务系数1.2 ；

8.学生生活指导4-8 节（视任课课时量确定）职务系数1.1 ；

9.其他岗位履行职责的折算周课时（视任课课时量确定，不计课时工资）：

物理、化学实验员10-12 节，生物实验员5-7 节；电教管理员8-12节；心理辅导员3-6 节；体育财产保管员2节；工勤、后勤、教辅人员的工作量以聘任的岗位职责和要求为准。

信息技术学科与其他学科性质不同。众所周知，信息技术的知识更新换代非常快。反正我任教8年来，每年的信息技术教材都不一样。如果按照每周12课时以上，那么我们就没有机会进行知识补充和更新了。自己没有一桶水，如何给得学生一碗水？把我们搞得一点时间没有，怎样才能保证教学质量呢？怪不得经常出现学生对老师的计算机水平嗤之以鼻的事情。这才是最关键和严重的问题。

电教员,负责电教设备的维护管理.一周8节课.

管语音室，多谋体室等，每个室算2节课

打字复印，一周至少4课时。

低头需要勇气，抬头需要实力。