当前位置:首页 > 教育 > 正文

高二(1)班(2)——那份同学情谊

只能说那一年1986年的秋天把我们彼此联系在一起了,因为那年分文理科,我们这些人聚在了高二(1)班。于是我们每个人之间就有了一份同学情谊,我们是漳平一中八七届高三毕业班的同学,这是一个特定的时空定格的同学情谊,无论我们愿不愿意,无论我们承不承认,我们都被绑在一起了,因为我们是同学,因为同学情谊将我们彼此的距离彻底地拉近了,而那份情谊并不是随随便便能够被其他感情替代的。 也许我们的同学情谊不是那种轰轰烈烈的,也不是那种令人印象深刻,难以忘怀的,也许我们的同学情谊就像高山流水一般平常纯净,在彼此的内心深处都留有八十年代那个年代独有的气息——单纯纯净,无论我们走到哪里,无论我们在什么时候相遇,只要我们这些人遇见了,我们的内心一定是相通的,我们的情感一定是相同的,我们的思想一定是十分接近的。谁叫我们经历过了那个纯真的八十年代的洗礼?谁叫我们在漳平一中那个并不突出也不伟大的一所中学里的一间教室里度过了属于我们的青春时光? 也许我们这些同学之间有很多时候是天各一方,彼此对对方的当下了解甚少,甚至还是跟高中时候那样——保持足够的距离,静静地等待对方,静静地观察着对方,但是我们彼此之间好像总有一根天线联系着,彼此之间哪怕不说话都会一点点默契在其中,因为我们曾经在漳平一中的那间教室了一起同呼吸、共命运了一年的时间,熟悉的声音,熟悉的身影,熟悉的背景,熟悉的味道,都会因为彼此的出现而变得亲切温暖起来。 也许只要我们聚在一起,只要有一个人提起当年的某个人,或者某件事情,或者某个场景,在场的每个人几乎都可以随口说出那个同学的当时的表情,或者当时那件事的具体经过,或者那个场景的细节,因为虽然彼此分开了那么久,虽然那时遥远的过去,但高中时的那些事,那些场景,对于我们这些人而言一定的印象深刻,难以忘却。谁叫我们曾经在同一屋子里一起学习了一年呢?谁叫我们这些人朝夕相处了整整三百六十五天呢? 相信,如果这个时候即便我们这些人身处不同地方,通过微信联系共同说一个同班同学,在微信里的同学一定会异口同声说出这个同学的特征、个性,甚至他在高中时的说话习惯于表情,而且说的内容一定是当时的那个人的状态,回忆起来的一定是那个人当时的穿着,当时年轻的脸庞,当时言语,当时的具体事件之中的那个人的种种表现。也行这个同学留给大家的印象太深刻了,以致于大家不这样说,都觉得不可思议了。这只能说明当时的大家对彼此还是有所了解,至少在这高二年一年里交往并不多的情况下,平时的生活场景每个人的记忆还是有印记。谁叫我们当时年轻啊?谁叫我们就只有这么几十位同学?谁叫我们对这些个性鲜明的同学给予了极大的关注? 那个高二(1)班似乎是很遥远的过去,但又很清晰,只是因为最近同学提起了聚会,提起了过去,于是记忆之门悄悄地将我们拉回倒过去,拉回到当初的那些场景,那些画面,内心渐渐地涌上了一股股虽不浓烈,却又淡淡香味的同学情谊:纯真而美好,纯净而向上,值得铭记,值得缅怀,值得纪念。

有话要说...

取消
扫码支持 支付码