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2012年8月6号小学四年级奥数题及答案《找规律》数学难题天天练

1.难度:  有一串数:5,8,13,21,34,55,89……,其中第一个数是5,第二个数是8,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。那么在这串数中,第2008个数被3除后所得余数是几?

  【 分析】我们只要把前两个数被3除后所得的余数相加,然后再除以3,所得的余数就是后一个数被3除的余数。(引导学生思考一下原因--如果一个数等于几个数的和,那么这个数被a除的余数,等于各个加数被a除的余数的和再被a除的余数),这样就很容易算出前十个数被3除的余数:





2012年8月6号小学四年级奥数题及答案《找规律》数学难题天天练



  从表中可以看出,第九、第十两个数被3除的余数与第一、第二两个数被3除的余数对应相同。继续写下去就能发现,这串数被3除的余数每隔八个数循环一次。



  因为2008 2012年8月6号小学四年级奥数题及答案《找规律》数学难题天天练8=251,在(2,2,1,0,1,1,2,0)这个周期中,第8个数是0。所以,第2008个数除以3所得的余数是0。





2.难度:

  按规律排列的一串数:2、5、9、14、20、27、…,这串数的第2008个数是多少?



  【 分析】讲解此题之前,建议教师讲解铺垫中的题目,帮助学生回忆以前的知识。



  有了铺垫的讲解,学生会较容易理解例题,但是要一项一项的写到第2008个数就太恐怖了,那么有没有一个好的办法解决这个问题呢?写出前几项,归纳总结规律:



  第一项=2;



  第二项=5=2+3;



  第三项=9=2+3+4;



  第四项=14=2+3+4+5;



  第五项=20=2+3+4+5+6;



  ……



  第2008项=2+3+4+……+2009=2019044。

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