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一位妈妈的反思:如果重新养育孩子,我再也不会踩这个坑

我是虎妈中的“东北虎”

曾经,我是一个虎妈,超级虎妈,可谓虎妈中的“东北虎”。

我有多虎呢?

对孩子是全方位控制,从饮食起居到学习生活,只要不听我的,我就会责骂甚至动手。

我禁止她吃垃圾食品、因为她玩手机,我摔坏过N个手机;

因为女儿偷吃辣条骂过她很多次,甚至当着同学的面……

最虎的一次,我在发脾气的时候,冲着女儿挥舞菜刀,把孩子吓坏了……

即便我如此严格管教孩子,但她就像只“小老虎”一样,倔强地反抗我这只“大老虎”,誓死捍卫自由的权利,自始至终都想摆脱我对她的控制,我就只能更高压。

我们母女俩的关系降到冰点,除了日常的简单对话,她不愿意和我沟通,更不会和我交流感受。

很久之后,我才得知,那段时间,女儿长期做一个噩梦:

在梦里,面目狰狞的妈妈气哼哼地捏面团,一次次重重地把面团扔到面板上……女儿觉得自己就是那个面团,被妈妈揉来捏去。

虽然我精心安排孩子的一日三餐,讲究营养荤素搭配,女儿还是一天天瘦了下去,每年体检都显示营养不良。

我着急,逼着孩子好好吃饭。

那时的我不知道,并不是伙食的问题,而是情绪的问题。

一位妈妈的反思:如果重新养育孩子,我再也不会踩这个坑

无助无力的我,

却会用全身力气打孩子

其实,一开始我并不是虎妈。

女儿六岁之前,我是温柔耐心的猫妈。

那时候在老家,我妈帮忙打理家务,我除了工作,就是用心陪伴孩子,我俩是一对相亲相爱的“猫母女”,日子过得平静温馨。

2008年,我随老公来到北京,他工作很忙,我前几年没有上班,就在家照顾孩子、做饭、洗衣、打扫卫生。

当时的我,没有事业,没有亲朋好友,没有兴趣爱好,没有自我,自卑而孤独,于是就把女儿抓在手里,她就是我的事业、我的一切,我不能对她失去控制。

那些年,我的心情不好,而且我是压抑型人格,生气了就不说话。可是压抑的情绪不会消失,早晚都会爆发,其中受伤最深的就是我女儿。

发火之后,我就开始自己“扎刀”,后悔自责……下一次还是控制不住自己。

温柔相待的“猫母女”,逐渐变成剑拔弩张的“虎母女”。

一位妈妈的反思:如果重新养育孩子,我再也不会踩这个坑

2016年6月,父亲突然离世,对我打击巨大。

我陷入深深的自责与悲伤,将近大半年的时间我就像行尸走肉一般,内在的无助和无力将我淹没。

虽然我内心无力,但却用全身的力气来打孩子。

父亲去世后的那半年,最受罪的就是我女儿。

我经常控制不住情绪打骂孩子,之后又会反复自责,痛苦得不行,生活彻底失控。

我曾想过一死了之,但实在舍不得女儿,只有咬牙硬撑每一天。

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在我的高压下,女儿开始自弃

由于生活的各个方面都被控制,女儿没有自我、不自信、胆小,连说话声音都很小。

因为在家经常被妈妈批评责备,她就很想去外界寻求认可。

小升初的时候,她作为艺术特长生考上北京一所重点中学,她觉得自己成绩中等,就想通过竞选班长的方式来获得认可。

她是一个招人喜欢的孩子,乐于助人,总把同学的需求放在自己前面,愿意为班级和同学倾尽全力地付出,所以高票当选为班长。

当了班长后,她尽心尽力地为班级服务,为了得到老师和同学们的肯定,啥活都干,老师的一句表扬,她会加倍努力。

由于过度付出,她整个人都很累,就顾此失彼了,学习成绩开始下滑。

当时,女儿心理压力巨大,一方面她想当好班长,另一方面她也着急自己的成绩。

那时,她十分需要妈妈的支持与肯定。妈妈的一句肯定,抵得上别人的10句夸奖。

但是,我完全没有看到孩子的困境,孩子成绩落后我就火冒三丈,不由分说劈头盖脸地批评,孩子更是觉得孤立无援,自卑到谷底。

初二班长竞选中,她看到一位学霸女孩上台竞选,想到自己退步的学习成绩,连走上台竞选的勇气都没有。

她特别难过,否定自己,甚至想逃离这个伤心地。

后来,她决意参加了一个实验性质的“1+3项目”,不用参加中考,转到一个普通中学。

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彻底迷失的女儿,彻底放手的母亲

女儿这样自弃,我的心痛极了!

以前,我都是帮别人解决问题,我知道很多道理,但此刻却无法用道理帮助自己。

我需要更智慧的人来帮助我,于是抓住了最后一根救命稻草,加入了海蓝幸福家的践行生。

那段时间,我都快撑不住了,孩子这边,我就放手了。

这又是我这个“东北虎妈”虎的地方,要么高压控制,要么放任自流。

女儿像飞出笼子的小鸟,也完全放飞自我。

以前被管得太严苛了,一旦没人管,她就成天玩,甚至半夜把手机藏到被窝里玩。

那一年,她的学习成绩直线下滑,班级倒数。

由于她从小受我管控,从不操心,不需要做选择,当妈妈放手之后,她就迷失了,不知何去何从。

又到了青春期,她交了一群开朗叛逆的朋友,和他们在一起她找到了归属感,这是她失去很久了的。

那一年,她尝试了叛逆少年的帅酷,不仅化妆,还打扮得很“社会”,成了大家眼中的“坏学生”。

要在之前,我这只“东北虎妈”肯定炸毛了,估计会做出比“耍大刀”更激烈的行为。

但那时的我,已经开始学习成长了,我明白:控制孩子没有用。

以前我使劲要求、使劲控制,孩子越活越紧,你跟她说一千道一万,她自己没有目标,没有内驱力,即便你押着她去上补习班,她也不会认真听讲。

其实,“完全放飞”的时候,孩子也不舒服,没有方向感,不知道该往哪儿走。

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我能改变的,只有自己

那段时间,我在做什么呢?

刚开始,我成天拉着教练问:“我该怎么办?我太痛苦了,有没有方法让我尽快好起来?”

教练和蔼耐心地回答:“疗愈需要时间,不要着急,坚持践行,脚踏实地一步步地成长自我,你会看到自己的改变的。”

然后,就是完全沉浸式学习成长,把注意力放在自己身上,做好我自己。

每天坚持静观自我关怀、情绪压力释放操,上课督导,从同伴们的身上得到启发和滋养,也给予他们关怀和支持。

把生活的点点滴滴当作践行的机会,用学到的方法管理情绪、自我关怀、梳理过去……

不管孩子如何,只看我自己当下有没有处在宁静和谐的状态。

当我关注自己的时候,孩子就开始关注我了。

以前都是我追着关心她,她对我能躲则躲。

现在孩子注意到了我的变化。

她开始好奇了:妈妈怎么变了?不骂她玩手机了,也不逼她吃早餐了,发脾气次数也少了……

孩子纳闷了,妈妈在干什么?

她在迷茫时,看到了我的进步和变化,我几乎不发脾气了,也不再控制她,她的学习和生活我都不指手画脚了,也不管她玩手机了,对她只有接纳、信任与关怀。

改变体现在和孩子的相处中,我对孩子的信任,带给她的安全感,即使她考得不好,贪玩叛逆,别人认为她是“坏学生”,我都是爱她的,都和她站在一起。

我的成长也给孩子树立了榜样,她也会思考:妈妈为什么要学习践行?妈妈的目标是什么?怎么实现的?

学习为了疗愈我自己,而我的改变也潜移默化疗愈了孩子。

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当我放手的时候,孩子却开始觉醒

放飞一年后,孩子进入了高一,才发现自己听不懂数理化。

这时候,她开始自我觉醒,开始考虑自己的未来。

她从小学习跳舞,喜欢表演,想走艺考这条路。

但是,老公对艺考有偏见,她就向我求助,我坚定地支持她,尽力说服老公,尊重孩子的想法,鼓励她靠自己的努力去实现目标。

回忆那段时间,女儿说:

“妈妈全心全意无条件的支持我,不但说服了爸爸,还引导我用目标、资源、卡点的方式来分析现状。

我想学习声乐形体表演,妈妈就给我报班,一句怨言都没有,一直陪着我。准备艺考的两年半时间,妈妈是我最坚强的后盾,她没有给我压力,没有说'你要考上什么什么大学’,'你不考上大学就没希望了’。

她只注重我的努力,成长了什么,收获了什么,她相信在这个过程中,我的素质和能力的提升,会有助于我的人生。”

这就是我能为她做的,没有强迫,没有压力,只有支持和理解。

后来,女儿艺考复试落榜,但这段经历却收获很多:她的时间管理能力得到提高,语言能力和表达能力得到加强,练了胆量,增加了自信。

为了这个目标,她为之努力了两年半,自己联系老师,安排课程,排练试镜……

这些我都没有参与,我只是在她需要的时候,支持她,关怀她,用爱与抱持,给她托底。

艺考失利后,女儿决定回来参加高考。

当时,距离高考只有三个多月。

但女儿并没有焦虑,对她来说,高考只是艺考之后的又一个目标罢了。

当时,她的摸底考试400多,满分750。

深思熟虑之后,她在本子上写:高考目标540分。并且细化到语文多少分、数学多少分……

每次摸底考试,她都把成绩写在本上,对比哪里有差距,如何填补,她主动要求报课,自己安排学习时间。

她有很强的目标感,心无杂念,不去担心时间只有三个多月了,而是把关注点都放在每一天的学习上——

制定每日学习计划,比如历史看多少页,完成了也不多看,否则太累也记不住,也给自己玩手机的时间,缓解压力,调节情绪。

走上考场的时候,她知道自己按计划完成了复习,也知道无论结果如何,妈妈都会接纳她支持她,所以心态很轻松。

成绩出来之后,超过她设定的目标,被澳门科技大学新闻传播专业录取。

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我究竟做对了什么

女儿的逆袭,是从我的放手开始。

她也迷茫过,但最终确定了方向。有了向目标努力的信念,她就会千方百计想办法实现目标。

想要培养独立自律的孩子,家长要学会放手,要相信孩子,否则孩子缺乏尝试和成长机会,缺乏自主选择能力和自我负责能力。

任何时候都来得及,关键是孩子自己主动,而不是家长的压力与控制。

在我的高压控制时期,她曾经冲我喊:“你不相信我,你的眼神和每个细胞都不信任我,你就给我一次机会吧,让我自己管自己!”

这是孩子的心声啊!

当时的我无知无觉,并不理解,也没有看到她内心的绝望。

很多伙伴担心自己之前的“所做作为”,会对孩子造成心理创伤。

想想我这个发脾气耍大刀的“东北虎妈”,还能有我严重?

创伤并不可怕,可怕的是没有改变,重复伤害。

创伤可以放下,可以疗愈。

妈妈的成长会带给孩子改变,当我放下情绪负担,自由绽放的时候,孩子也自在成长。

在我学习成长后,对女儿从控制到放手到平等,这也是她创伤疗愈的过程,那个“凶妈妈摔面团”的噩梦也没有再做。

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现在,女儿20岁了,偶然谈起我的“黑历史”。

她说:“那时候觉得妈妈不爱我,对我要求那么严苛,一点小小请求,吃辣条、玩手机都不满足我。当妈妈发火拿刀过来的时候,我很绝望,妈妈是我最亲的人,都不相信我,我没有可以相信的人了……

当你发生180度转变时,以前那个凶妈妈就消失了,之前的伤害也一起消失了,留下的是非常优秀的,让我非常相信的妈妈。”

在学习成长之后,我疗愈自己,也疗愈了女儿。

我们母女俩,从曾经的“东北虎妈”和“倔强小老虎”,到现在相亲相爱相依赖的两只温柔“猫咪”,我们是最亲的亲人,最好的朋友。

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让我们一起学习成长,做孩子的光

回顾之前“东北虎妈”的黑历史和学习践行五年的收获,我有一些心得分享:

  • 1、家长太用力,孩子不努力。妈妈好好学习,孩子天天向上

家长少管控,多问“发生了什么?”、“你希望妈妈爸爸做什么?”

允许孩子做真实的自己,当我们不接纳他的状态时,孩子感受的是“妈妈不爱我”,他的状态会更不好。

放下家长姿态,像朋友一样去了解孩子,帮助孩子。

做成长型家长,调整认知,调整模式,就能看到孩子的优秀。

  • 2、管理好情绪,就掌握了主动权,掌握了幸福

过往的教育中,我最痛的就是管理不好情绪。

每个孩子都是优秀的,只是我们的情绪乌云遮挡了孩子的优秀。

当我们焦虑/着急/愤怒时,先安抚自己,而不是解决当下的问题。

先闭嘴,不要与孩子冲突,即使解决不了问题,至少不要伤害彼此。只在平静的状态和孩子沟通交流,否则都是无效沟通。

这件事并不简单,需要学习,需要持之以恒的坚持。

  • 3、坚持目标导向

孩子有了目标,就会主动为自己的目标负责。如果没有目标,只是家长一味控制一味干预,也没有效果。

如果孩子没实现目标,也不代表他不好,和他一起找原因,卡点在哪里,协助孩子制定长期目标、短期目标,细化,列出践行计划。

  • 4、给孩子想要的爱

如果你给的爱,不是孩子想要的,就是爱的错位。

如果他想吃土豆丝,你非给他做红烧肉,就没有看见他的需求。当不知道怎么做的时候,先什么都别做;瞎做,可能会伤害孩子。

  • 5、给孩子一个充满爱与温馨的家

学校压力大,老师三令五申,如果家也是这样的环境,孩子无处可逃。

要把家打造成一个让爱人和孩子一出门就想回来的地方。

现在,我的女儿在澳门上学,有机会就想回家,因为家里最温暖。

最后,我想说:成长的路急不得,一步一个脚印,没有捷径。每个冲突、每个卡点就是践行的机会。

家长开始学习成长了,孩子就有希望了,希望就是一道光,会照亮孩子曾经被我们伤害的心,慢慢疗愈。

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(现在的女儿)

海蓝幸福家2022年第35篇生命故事

故事:海蓝幸福家家庭教练宝姐姐

作者:秋天

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