关于限制塑料生产和使用的演讲毕业论文

我很确定你们中的大多数人一生中不止一次打过这个结。但正如视频所述，你根本不知道你打的结的正式名称。所以。打结与写有说服力的演讲有什么关系？诚然，不多。但它确实说明了有时你对如何做某事有很好的感觉，即使你没有意识到这一点。你只需要一个例子来提醒你它是如何完成的，并让你朝着正确的方向前进。

当你听到“受污染的塑料”这个词时，我可以告诉你大约 10 个人脑海中浮现的确切画面。这个吧？你们都听说过塑料如何影响我们的海洋生物和“哦，可怜的海龟”。这太棒了！真的，是的。我们从大约 7 岁起就有“污染是坏的”的想法，但这只小海龟不一定是问题所在。比他大很多。由于处置不当，塑料正在对我们的生态系统产生持久影响。塑料生产也消耗了我们的许多自然资源。我们有责任做出改变以保持可持续性。

1、这个开场使用了一个出色的钩子来吸引观众的注意力。演讲者利用海龟受污染影响的常见形象与听众建立联系，让他们思考污染如何影响环境。

今天，我想向您展示这些影响的破坏性有多大，我们对自然资源造成的影响有多大，以及我们接下来应该采取哪些步骤。

2、演讲者以明确的论文陈述结束开场白，让听众知道演讲不仅仅是关于海龟的。演讲将讨论塑料对环境的影响以及如何减少塑料的使用。请记住，论文陈述就像您整个演讲的路线图，因此请确保包含一个重点突出的论文，让您的听众知道会发生什么。

假设您想扔掉一个塑料水瓶。好吧，没什么大不了的。就一瓶吧？好吧，查尔斯顿是一个半岛，这意味着我们完全被海洋包围。根据她的文章“塑料的问题”中的说法，我们每使用六个水瓶，只有一个进入回收箱。其余的被送往垃圾填埋场。或者，更糟糕的是，它们最终成为陆地、河流、湖泊和海洋中的垃圾。这意味着，平均而言，我们这个房间里的所有人每年累计扔掉或乱扔 6,100 个水瓶。现在，假设其中大约 1/4 最终进入了我们美丽的查尔斯顿港。一年内大约有 1,525 瓶酒在查尔斯顿郊外飘荡，这仅来自我们第一年的研讨班。在一次性水瓶中的塑料中发现的污染物会变质并渗入水中，从而在我们每天饮用的水中留下潜在的致癌物质。现在，如果我们港口的所有 1,525 个水瓶都在变质，这意味着您在新鲜海鲜可能会受到轻微污染。

3、大多数人使用（或曾经使用过）塑料水瓶。演讲者知道这一点，因此使用这个例子与听众建立另一种联系。演讲者甚至更进一步提到了污染对当地餐馆海鲜的影响。使用这些类型的个人和本地化示例是说服观众的绝佳方式，因为观众可以直接联系并了解污染如何影响他们的日常生活。本节还引用了来自来源的统计数据和其他信息，以提供索赔的证据。这些信息进一步说服了听众，因为他们意识到演讲者不仅仅是提供个人意见。相反，声明得到了专家的支持。

更糟糕的是，根据生物放大定律指出，污染物“在沿着食物链向上传播时会增加其在生物组织中的浓度”。这意味着你们所有的海鲜爱好者可能体内的污染物比我们想象的要多。现在，我打赌你想知道留在我们海洋中的其他实际塑料碎片会发生什么。像这样的塑料片？好吧，动物正在摄取它们。事实上，在太平洋的鸟类体内发现了塑料碎片，这意味着塑料碎片实际上是从内到外杀死它们。在整个海洋中发现的塑料是我们对塑料处理不当的结果。

4、虽然许多老师不赞成在论文或演讲中使用字典定义，但在这种情况下，定义效果很好，因为很多人不理解“生物放大定律”这个短语。

然而，更糟糕的是这些塑料是如何制造的。

5、说明：注意本节最后一行的重要性。它提供了一种将想法联系在一起的过渡。您的听众需要一条清晰的路径来查看想法之间的联系。过渡词和短语提供了这种联系。

你看这个水瓶装了多远？想象它不是水。看着它，把它想象成油。这就是生产这个瓶子所用的油量。为了制造所有这些瓶子，制造商使用了 1700 万桶原油。这些油足以让一百万辆汽车行驶十二个月。通过投资 10 美元购买可重复使用的塑料水瓶，您平均每年可节省400元。你可能会装满你的车，对我们来说，大一新生可能会坐在家里的车道上，用这笔钱涨三倍。

6、说明：你需要了解你的听众才能有效地说服他们。在这种情况下，演讲者敏锐地意识到听众，并且知道大学一年级的学生经常手头拮据。向观众展示他们如何在拯救地球的同时省钱是双赢的，而且在说服听众方面肯定有很长的路要走。

可持续发展办公室向所有学生提供这些水瓶。它们由锡制成，比任何其他类型的水瓶都更耐用。这些瓶子在我们的新生会议上免费提供，并将继续提供给所有学生。更不用说，可以选择以便宜的价格购买可重复使用的杯子。食堂已经实施了无塑料的用餐环境，但是，学生仍然可以从教育大楼的自动售货机购买塑料容器。我认为学院应该保持他们为整个校园食堂设定的相同标准。带有可堆肥杯子的汽水分配器应该取代目前居住在我们教育大楼中的自动售货机。校园内在订购冷饮时应为使用的每个塑料杯收取少量费用。没有理由仍然在校园内出售塑料杯。

7、说明：这种策略有助于观众对该主题更加感兴趣，并向他们展示即使是很小的步骤也可以减少塑料的使用。

现在我希望你有兴趣做一些事情来帮助减少污染物进入，不仅是你的身体，还有数百万的水生海洋生物。您知道塑料对我们环境的有害影响，您也知道我们在生产这些商品时对地球造成的影响。我们都应该努力使用可重复使用的水瓶，但是，如果必须的话，可以回收我们的塑料垃圾。我们必须结束塑料时代，让这个小家伙可以自由游泳，但只有我们这一代人才能做到。

8、说明：最后一节再次呼吁观众采取行动。很明显，说话者在说“所以这个小家伙可以自由游泳”时是在参考效果。很可能是回溯到关于海龟和污染的开场白。将结论与引言中提出的观点联系起来是一种将想法联系在一起的好方法。尽管最后一行措辞有些尴尬，但重点仍然很清楚。

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