第4468期 付超专栏 | 筑梦江海少年志

教师专栏 第969期

编者按

“教学有法，但无定法。”这用来形容语文教学最合适不过了。如何让语文课堂生动有趣，充满诗情画意，这是许多语文老师孜孜追求的境界，“虽不能至，而心向往之。”付超老师的教学随笔《筑梦江海少年志》详细的记述了课堂练笔的创意，让学生在轻松愉快的课堂上练笔，使作文课充满生气和活力。

——河南省永城市第三高级中学 刘广彦

筑梦江海少年志

——学生小随笔“自我介绍”点评

文/付超

文星苍穹，少年歌行。小随笔写作要有敏锐的表达智慧，要有巧妙行文的规则，更要有奇思妙想的灵感和真挚善良的情怀。写作的少年们，身上要长着梦想的翅膀，要在写作中追寻自己的少年梦！愿少年们在自己的生命里尽情绽放，自由探索，振翅飞翔，筑梦江海。

一、真题再现

入学伊始，请向老师和同学们介绍一下自己的性格、优点、缺点，还有自己的生活环境以及对未来的憧憬，现在做的事,甚至自己的人生观和价值观。还可以说说自己曾有过怎样的朋友、怎样的老师,还想获得怎样的朋友,怎样的老师,自己会怎样去做等等。要求：有真情实感，不少于300字。

二、精彩呈现

1.性格刻画

（1）我有一个一时暴躁一时温和的脾气：暴躁时如同雷电中的一道闪电，声音就像歇斯底里的号叫；温和时如同一阵春风，声音就像潺潺流动的小溪。（初一9班·李云超）

（2）我的性格特征是：善解人意且有同情心，个性温和有时也会很活泼，思想有点复杂。（初一10班·孙昱童）

2.细节描写

我们开始“练军姿”了，这动作真是非同寻常啊！我们需要把双脚分开60度，身体前倾15度，再用力绷住肩膀，且要把重心放在脚下，更难的是“一站就是一上午的时间”。（初一9班·陆文浩）

3.外貌描写

我的个子中等，一张圆脸上长着平凡无奇的五官。稀疏的眉毛，小小的眼睛，扁扁的鼻梁，还有一张和脸型极不相配的小嘴巴。最使我懊恼的是我的一双单眼皮，让我本不出彩的长相又“雪上加霜”了。（初一9班·张会青）

4.书香致远

读《窗边的小豆豆》这本书，让我看到了战争对人类的影响；读《昆虫记》这本书，让我进入了五彩斑斓的世界；读《骑鹅旅行记》让我见证了一个男孩心灵上的改变。（初一9班·刘依然）

5.对偶

踏实，是学有所成的根本；马虎，是求知的大敌。（初一9班·韩亚洁）

6.祝愿美好

我相信“只要认真学习”，就一定可以进步。愿我们能在老师的带领下，更上一层楼。今后，还望老师多多关照，也祝您桃李满天下！（初一9班·郑梓轩）

7.充满正能量

（1）在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想办法去解决问题。（初一9班·林家怡）

（2）步入初中，我会严格要求自己，做好老师的左膀右臂，做好同学们的好榜样。（初一9班·李梦柯）

（3）在茫茫人海中，我既没有好看的外表，也没有充满智慧的头脑，更没有灵活的身体，但我有许多的信念与承诺。（初一10班·王嘉伟）

（4）一看到语文老师，就觉得她身上有着我小学老师所没有的东西，而这些东西恰好给了我些许的进步！（初一10班·范兴运）

（5）语文老师，看到您的教学方式，让本以为繁重的初中生活竟然有了些许的轻松。您教我们语文课，我真的感觉到荣幸至极！我相信在您的带领下，我的语文成绩定能够“芝麻开花节节高”！（初一10班·黄梓馨）

（6）十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识。再苦再累，我都愿意再试一试。在今后的生活中，我决心让自己变得充实且有意义！（初一10班·国鸿儒）

8.有生命气息

我喜欢的颜色是绿色，因为它代表着安全、平静，使人看了有新生之感；我喜欢的花是百合花，因为它代表了百事合心、友好和尊敬！

（初一10班·孙露瑶）

三、问题归纳

1.随笔没有按照要求写够300字。

2.还有个别同学态度不端正，没有教随笔。

3..出现了错别字，不能正确使用汉字，例如“镶嵌”“开朗”的写法。

四、范文示例

1.大家好，我叫XXX，今年十三岁了,毕业于第四实验小学。我有许多兴趣爱好，但我最执着的一项——便是看书了。每当有人进入我的房间，便会情不自禁的说：“真是不可思议!”我的书种类繁多，有漫画类，有少年文学类，有参考书，还有励志类小说。只要看书，我便会全神贯注的游入书海，从中获取知识，欢乐与感动。那才叫神游其中，怡然自得呢!

从成绩上来讲，很多人说我是好学生。因为我聪明，一点就通，而且学习成绩也不错。现在上了初中，我一定会更加努力。我相信，只有我肯努力，成绩一定会提升的!从性格上来讲，很多人说我是个文静的的小女孩，无论什么时候都在安安静静的看书。还有人说，我是一个有爱心的女孩，因为我喜欢小动物。

对，这就是我，一个近乎多重人格的人。我时而开朗，活泼，喜欢交朋友；时而文静，爱把自己关在书海里。这就是我，一个多变的眼镜妹，一个心理充满大爱的女孩。

2.小学生生活结束了，我现在已升入了初中，见到了许多陌生的同学。你们如果想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。我的名字叫XXX。你别看它听起来普通，意义可大了。松是傲雪寒松，说明我的前途远大。

胖是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是胖，所以过去有很多同学都叫我“小小猪”。妈妈让我少吃饭，可我依然是每顿吃很多,我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么胖吗?真是“一失足成千古恨”啊!

不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。后来经过老师的教育，我把课外书的兴趣又转移到课本上，也逐渐爱上作文。虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。但我从未因此而放弃，因为我坚信功夫不负有心人。除此以外我还有许多爱好，比如喜欢交朋友。虽然缺点很多，却不乏幽默感。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。10岁那年，我学会了练毛笔字，一年后丢弃，只因无恒心，为此自愧而“无脸见老爸。”尔后，我发奋苦读，却不时因贪玩而影响成绩。我的缺点就是做事不能坚持到底。就拿攒钱来说吧，过年的压岁钱就有一百多块，加上平常的零花钱就有四十多块。好不容易攒到一百六十多块，就跑到商店买了一台MP3，剩下的钱肯定一花而光。

这就是我，你们想认识我吗?喜欢跟我交朋友吗?快来吧，我欢迎你。

五、教师寄语

有趣的人生，是山川湖海，是烟火日常。我们应该在云端里写诗，在泥土里生活。见天地、见众生，见自己。要学会在写作中交流情感、分享见解、倾吐心声。更要借写作这方圣土，让青春的小鸟，在充满正能量的个性之树上筑巢、鸣叫！

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本期责编：刘广彦

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