临沂第三十四中学八年级地理线上教学纪实

临沂第三十四中学八年级地理线上教学纪实

鲁网11月5日讯线上教学期间，临沂第三十四中学八年级地理组思考着、摸索着，实践着。

一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，每周五的集体备课本就是一次次智慧的分享，线上教学将集备场所转移到钉钉群中，随时随地沟通交流，互相借鉴互相学习，提前将电子版的各类资料共享到组群中，每一位老师都毫无保留。正因如此，八年级地理的线上教学焕发勃勃生机。

网课是一场自律拼搏赛，为保证学生的课堂学习状态，在第一节网课时老师先给孩子们讲解了“地理网课学习注意事项”，明确课堂要求，让学习在家里真实、深刻、完整地发生。

课堂中，老师采取分屏的形式上课，既能投屏知识，又可以及时关注学生上课状态；借助软件勾画重难点，在课件上做亮眼标记；课上及时巩固，选择开麦速记的形式加强背诵记忆，即时检查学生掌握知识点的情况，营造浓厚的学习氛围。

地理学习的关键在于落实到图，根据教学进度安排，老师让学生在学习八年级上册《交通》过程中提交画图作业，并通过设计真实情境，让学生们计划疫情后的出游路线。既加深了学生对地理事物的认识，又巩固了课堂知识，孩子们也从一次次的尝试中获得释放，缓解疫情带来的焦虑。线上教学的一大难题在于检查学生课堂知识的生成与应用，老师沿用上半年网课的云课堂线上检测，组内教师轮流设计30道选择题，与班主任团队默契配合，辛苦耕耘，共接硕果。（通讯员 吕冰馨）

来源：:30 鲁网