如何突破自己的思维认知？

深度思考，逻辑思维、刻意练习者

正高.《思维模型练习》

年度日更栏目 beta 365/353篇

我唯一知道的，就是我一无所知。
@苏格拉底

如何突破自己的思维认知？

小鱼昨天又同我聊了一些关于他的问题，我把问题整理下。

他自己觉得懂的很多，知道的也非常多，可是没有一项是精通的，非常精通的，并没有一项能产生交换价值的。

问怎么办？

比如，他们负责生产的产品都是别人也在做，都是高度重复的产品，也没有差异化，都是很低端产品的制造商。

怎么破局呢?

这样的问题，我们很多小伙伴都会遇到这样的情况。

其实我们，刚刚开始都是这样，觉得自己这也会一点，那也会一点，没有一个重点 的突破，单点的突破。

很多时候，都是低水平的重复，只有思维上改变，可以把劣势变成优势，也许就能找到突破口，转败为胜。

我们通过恺撒的案例，来看看如何在困境中寻找突破点。

在《罗马人的故事》中，有一段关于恺撒大帝的故事。

在公元前49年，恺撒在和九万敌军对垒的时候，当时是在地中海地区，这个季节原本是干旱的季节，可忽然下起暴雨，下大雨对于平时来说，也不算什么大事。

因为地理位置的不同，这次恺撒的三万军队正好处于两条河中间的三角洲地带。

连续的大暴雨，降雨量导致河水暴涨，恺撒的队伍被困在这个三角洲的地段，形成了一个孤岛，军队食用的粮食都无法补给上来。造成了很不好的局势。

队伍所带的粮食也不多，而且持续的降雨，士气也低落，不打仗都会饿死在三角洲上。

河对面就是三倍于自己的敌军，他们吃着带来的干粮面包，看着被洪水围困的恺撒的队伍，哈哈大笑起来。

恺撒感觉进入了一个无路可走的绝境一样。

对方军队长官已经派出人向都城报捷了。在军事上，由于天气的变化导致战斗失败的案例很多。在三国时期就有，水淹七军，还有很多利用大自然的力量去战胜敌军的。

当所有人觉得恺撒要被洪水围困失败的时候，恺撒带着亲兵视察这河面，是否能想出一个好办法，不能坐以待毙。

还真想出一个好办法，他让战士们秘密地在淌急的河流上游挖掘新的河沟，把河水引向了敌军方向。结构河道改变了，不仅恺撒的队伍被围困的局势被打破了，洪水转向围困了敌军的九万敌军。

要知道，围困九万人的队伍军事补给更是一个大问题，要比三万人更复杂。

其实很多时候，我们都会遇到各种困境，不知所措，如果面临着问题，感觉是不能解决的，其实只要去洞察问题的本身，还是有解决的办法的。

如果恺撒始终在等待暴雨什么时候停，洪水什么时候退却，这样估计也很难赢得这场战役。

他并没有放弃，而是从困难的源头开始思考问题，我虽然控制不了下暴雨同洪水的暴涨，但是我可以改变洪水的流向。为什么暴雨带来的问题都是我的呢？

面对困境的时候，我们有时候的思维方式就是：为什么我面临的一定是困难呢？为什么我一定要摆脱困境呢？我面对的劣势是否能改变成优势，能不能利用天气带来的自然力量战胜敌军呢？

其实恺撒这样的问题，我们会经常遇到。

处处都是输出劣势的时候，是否能改变思维方式，把一些劣势改变下，改变成为优势呢？

不要怨天忧人，总是觉得都是外部环境造成自己的原因，外部原因暂时无法改变，我们是否可以通过改变自己的思维方式，把外部的暂时的劣势转变成优势呢？

还是要从内看，去认识自己，把自己的一些思维定势，改变起来。

不要以为就是这样了的，而是要想，是否有没有更好的办法，把这件事变的更好一些，形成一个系统的正反馈，正循环呢？

小 结

我们回到小鱼的问题上来，其实就是他们的很多产品都没有自己的特色，或者各种能力都没有优势，那么就去寻找某一个点，我们是否可以把这个点，提炼出来，形成自己的一个特别的优势呢？

这样就保持，少即是多的原则去思考，就是把一个点，突破出来，形成自己的竞争优势。

在一个点上，做的最好。

也许还能创造出一个新的物种出来。

改变一下思维方式，换一个方向来想，反过来想，总会想出好好办法的。

尝试着去改变自己的思维认知同思维的定势，也许会发现一个更好的自己。

学会提问

你今天提出了一个什么有趣的问题？

文章：正高（2021.12.11）

校稿：正高（2021.12.11）

练 习

学会阅读一本书，学会提问，学会学习，学会逻辑思维，成长性思维，批判性思维，创造性思维，用户思维，逻辑思维，洞察能力，都是可以练习来完成能力的内化。

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