从落实新课标看2023年高考作文，这点简单的改变，是新的开始

我们都知道，新课标的目的是“培育时代新人”，这也是从“教书”到“育人”的转变，现在的教学，不是简单传授知识，而是培养人才，这是青年思想的转变，也是老师教学思想的转变！

对当下的青年来说，做什么人？立什么志？具备什么样的素养？这一切都会在阅读理解和作文考察中出现，因为，高考人才选拔的制度，决定了我们未来人才的思维高度。

青年的世界观、人生观、价值观，很大程度决定了社会未来的发展。很多时候，我们的高考作文给考生的就是方向的指引，这就像我们为什么要准备感人的事例、了解各个人物背后的故事、深入地了解我们的文化等等，这些素材是对青年思想的塑形，也是重塑青年的价值观、人生观，让青年能找准自己的目标和放心。

这些内容的考察，往往体现在作文的考察上，我们通过几个简单的素材，引发学生的思考，进而获得问题解决的办法，可以说，这是现在“人才”培养的关键，毕竟，我们不缺能力过硬的所谓“人才”，我们更需要思想扎实的“人才”，一个人，思想出现了偏颇，注定会带来深刻地教训。

看到这里，我相信，大家对2023年高考作文的考察，应该会有一些深刻思考，看似简单的变化，其实，更多就是引导青年正确思考问题，面对问题，能有科学合理的解决办法。

如果你理解了这些，那么，朱熹在《朱子语类》里说的：“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”就会理解更清晰，那就是认识和行动的结合，认识和行动的一致，实事求是才是青年的关键！

这就像有地方高三，模拟考试的作文考察“我们执着于自己的某种想法时，常常会自动忽略不符合自己想法的信息。”你怎么思考呢？

结合我上面讲解的内容，思考下你的思路，你应该如何思考，如何下笔？