摘帽贫困县花7亿建“豪华中学”，为教育优先？警惕大建园林之风

穷谁不能穷孩子，穷啥不能穷教育，这是多么靓丽的正能量？但是，我们必须要明白，教育是个什么东西，搞好教育应该做些什么，请不要将教育感染社会浮夸之风，更不要玷污本该圣洁的教育之地。

4层喷泉的“鲤鱼跳龙门”水景，削真山建假山的壮观瀑布群，学校建成了景区，教育变成了“借口”，为此“债台高筑”是教育优先？

据悉，“豪华中学”校园全仿古建筑，学校餐厅占地1.4万平米，红木铺地，座椅扎花，；行政办公楼办公面积超标，4栋教师公寓104套两室一厅一卫，334套一室一卫，公寓内“衣橱书柜，沙发座椅，餐桌炊具、电视宽带，卫生洗浴，席梦思床等一应俱全，老师可直接拎包入住。

孩子优先，教育优先，尤其是贫困县，应该先是提高衣食住行基本生活水平，先去解决最基础民生问题，饿着肚子，衣衫褴褛，逛再好的公园也不是“最好的民生”，师资力量欠缺、教学水平落后，在美丽的校园也不是“教育优先”。

民生，当关注民众生与存的基本问题；教育，当解决学校教与学的前提条件。但是，个别地方解决“教育”问题，只是见校园越来越漂亮豪华，解决“民生”问题，只是见“环境建设”，包括大建园林和“大刀阔斧”修路之风。

并不是说，改善校园环境，美丽城乡环境和改善交通不对，也不是说，不应该，但这一切应该在改善教学质量之后，在百姓和企业的生存发展之尾。那么，为什么有些地方决策者更喜欢大拆大建呢？言真说，只有这两种可能——

大拆大建的环境建设，“功劳”更容易看得见，“成绩”可以更突出，更能体现政绩。这一届领导班子，修了多少路，建了多少公园，做了多少绿化，改造了多少街道，个别人认为，这是“实实在在看得见”的“成绩”。谁都愿意做出成绩的工作，不过，我们还是更喜欢能够脚踏实际，默默无闻“为人民服务”的公仆。

人民的幸福，也是有先后的，先是生存问题，依次是吃、穿、医、学、住、行，先是活着，最后才是更高级的享受，包括精神享受，物质条件的改善等。比如多美的音乐喷泉，多漂亮的公园，多高端多豪华的小区。对贫困地区，我们更应该着重于开始那一部分。

教育优先，先着重于教与学，关注民生，先投入于生与存。其他的事也应该做，但应该放到后边。浮夸之风不该有，民生步骤不改乱。