脑洞大开，突破认知！这才是“司马光砸缸”的真正价值！

编者按：

“司马光”砸缸是历史上耳熟能详的一个故事，一般也就认为本案例主人公司马光从小就在随机应变上有过人之处，而具体他是怎么随机应变，对我们又有什么启发， 一般都不会仔细思考，今天我们就来仔细研究司马光砸缸背后的认知突破。

宋史原文

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 翻译 司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。

解析

“司马光砸缸”是历史上耳熟能详的一个故事，一般也就认为本案例主人公司马光从小就在随机应变上有过人之处，而具体他是怎么随机应变，对我们又有什么启发， 一般都不会仔细思考，今天我们就来仔细研究司马光砸缸背后的认知突破。

首先介绍一下司马光这个人，司马光，北宋著名宰相，谥号文正，是文臣的最高级别的谥号了，而且还从祀孔庙，根据史料记载，他从小特别喜欢《左传》，进入朝廷后编撰了皇帝教科书《资治通鉴》，资治通鉴也被认为是左传的延续。

要深入了解司马光，我们必须把《左传》和《资治通鉴》大概介绍一下，《左传》是儒家四书五经的五经之一《春秋》的详细版本，是一本编年体史书，充满了权谋机变，而司马光主编的《资治通鉴》更是权谋教科书，但是他用了儒家思想“臣光曰”做了包装，所以他是用道德包装了权谋。

经过以上的一斑窥豹，我们大概可以了解司马光的核心本领。所以宋史才收录了这样的故事，也是代表了主角的特质。

回到砸缸的故事，我们看到当时情形非常危急，一个小孩掉到大水缸里面，其他的小孩都逃走了，为什么要逃走，不得不说这个是人的本能反应，看到问题很难解决，就回避问题，而且是大多数跑掉了，就算事后追究责任，因为法不责众，也很难处罚，所以权谋家一般对于没有把握的事情，都是回避，或者推给傻乎乎愿意出头的人，风险让别人承担，无论结果好坏，先自保再说。

回到故事中来，那个掉进水缸的孩子情况危急，因为人在水中一般也就几十秒的生存时间，就算跑掉的小孩去叫大人也不一定能来得及。而司马光经过当时的环境评估，觉得有办法，要知道，当时一般人救人肯定是要把人从上面拉出来，而司马光却独辟蹊径，直接砸缸。

砸缸看似简单，其实代表了一种思维突破。

1、环境评估

因为事态紧急，所以需要立即评估当前环境中可用的资源，这个观察环境是解决问题的基础，不要蛮干，要巧妙利用现有资源，达到四两拨千斤的效果，当然自己还是要保持头脑清醒。本故事里面，当场至少要找到一块石头，这个石头太大的话，司马光搬不动，太小就砸不破，所以还需要找一块适合的石头。

2、价值衡量

在解决问题的时候，会不会带来次生伤害，而如果我们获得的收获远远大于所损失的，那就是值得做的，不过在现实中，我们很多人在解决问题的时候就被各种条条框框给限制住了，也不知道打破这些条条框框，更不知道打破条条框框的代价是多少，所以还没做的时候，已经自缚手脚，最终一事无成。

3、打破常规

司马光砸缸的过程中，常规是叫大人从上面把人救出，不过因为时间不允许，所以需要找出更加快捷的办法，所以在脑子里面就要植入打破规则的思维模式，要知道规则是上层给下层人士设置的，上层人士是制定规则的，自身不能被规则所限，这个思维模式是最难得的，所以你看当前美国就是给其他国家制定规则，自己凌驾于规则之上。

本案例的最大价值在于司马光的突破性思维，不被现有条件所困住，寻找解决问题的最快方式，同时已经飞速计算得失比例，我们要知道破坏规则所带来的处罚是我们做事情的一种成本，如果你把这个成本计算在内，就不容易被规则所束缚，从而获得更广阔的天空，当然，本文不是鼓励你去违法犯罪。（完）

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