【二年级数学】小学二年级数学上册第三单元测试卷

《角的初步认识》测试卷

一、我会填。

1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。

2、一个三角板有( )个角，其中有( )个直角，( )个锐角。

3、红领巾上有一个( )角，两个( )角。

4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。

6、写出下面角的各部分名称。

6、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。

7、数一数下面图形按要求填空。

( )个钝角 ( )个直角 ( )个钝角 ( )个角

8、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。

二、我会连

三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）

1、直角是角中最大的角。( )

2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。( )

3、直角比锐角大，但比钝角小。( )

4、一个角的两条边越长，这个角就越大。( )

5、角的大小与边的长短没有关系。( )

6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小。( )

7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。( )

四、我会找。

1、下面图形哪些是角？在下面的( )里画“ √ ”

2、下面哪几个图形是直角？在它下面的( )里画“√ ”

3、下面哪几个图形是锐角，在它下面的( )里画“√ ”

4、下面哪几个图形是钝角，在它下面的( )里画“√

五、我会比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ）

六、我会画。

1、画一条5厘米长的线段。

2、以下面的点为顶点，画一个直角、一个锐角 、 一个钝角。

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