马正：一道阅读真题告诉你，用正确的方法概括内容该有多爽

上一篇文章，咱们学习了4类概括内容题中的事件概括题的解题方法

今天我们继续讲4类概括内容题中的整体概括题的解题方法

叫要素串联法，接下来用这个方法实战一下，强化你对“要素串联法”掌握程度。

来看看这个题目，问你：1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）

看到“概括”和“文章”、“主要内容”这三个题眼，毫无疑问，这就是概括内容题中的整体概括题。

确定了题型之后，咱们一起阅读一下文章⬇️

文章，读完了，题目是一道整体概括题，咱们就用“要素串联法”来破解它。

要素串联法的解题清单就三个步骤：

第一步：依据表达方式，提取文中叙述类内容！

第二步：提取文中的六要素！

第三步：把提取的要素，用适当的链接词串联起来。

那首先，咱们提取文中叙述类内容！

咱们用“圈画阅读法”，依据表达方法，圈画出文中叙述类的内容，我已经用黄色标注出来了

这一步难点在哪里呢？

文章中有大量的语言描写、动作描写...等，尤其是3-5自然段，这就是需要孩子耐下心找出每一个自然段的关键信息，也就是提取出完整的故事情节。

用“圈画阅读法”分析了完这篇文章，你会发现，这类以叙述为主要描写方式的文章，关键是要分清楚叙述的层次，从大段描写中提取出总结性的叙述句！

如要学习详细的操作步骤，可以关注我的直播课。

第二步：提取文中的六要素！

时间：上午或忽略

地点：德克士快餐店

人物：我、父子俩，服务员

起因：父亲想要买一送一的汉堡，但优惠时间已过。

经过：我和众人调慢时间来帮助父子俩享受优惠。

结果：父子俩如愿得到两个汉堡。

第三步：把提取要素，用适当的链接词串联起来。

本文讲述了父亲想要买一送一的汉堡，但买一送一的优惠已过时间，我和众人调慢时间来帮助父子俩享受到了优惠的故事。

如果你把这个答案写在试卷上，想着满分搞定！等到试卷发下来后，你会非常惊讶！这道题竟然扣分了！！

咱们刚刚得到的并不是满分答案，为啥？

你想想，这对父子俩来买个汉堡，你觉得这件事很容易吗？

可能对于现在比较富裕的家庭来说，买个汉堡，这算不上什么难的事情。

关键就在于这是一个乡下父亲，赶了十几里路， 他只有10块钱， 就想买个汉堡奖励考了双百的孩子。

也正是这个“乡下父亲家境贫穷”这个因素，我和其他人才能被感动，才会有后面把时间调快来帮助他的结果。也就是说，是这个因素，推动了事情的发展，让起因，经过、结果变得更有逻辑性。

‍‍所以文中“贫穷”是一个非常关键的特征，概括主要内容时，一定要把它写进去。所以满分答案应该是：

本文讲述了乡下父亲要买两个汉堡，奖励给得了双百的儿子，但买一送一的优惠已过时间，我和众人调慢时间来帮助父子俩享受到了优惠的故事。

这才是满分答案，通过这道真题实操，咱们发现一个问题：咱们上面讲的这个整体概括题型的解题清单，还有个漏洞，这个漏洞就是“关键特征因素”。

要堵住这个漏洞，必须再完善一下解题清单。 答题公式完善后变成了四步，分别是：

第一步、依据表达方式、提取文中叙述类内容。

第二步、依据叙述类内容，提取文中的六要素。

第三步、依据要素关系，判断是否遗漏关键特征因素。

第四步、把提取的要素，用适当的链接词串联起来。

你要明白，咱们用圈画阅读法解读文章的过程，一定不能破环文章的内在的逻辑的关系，咱们用要素串联法，概括文章的内容时，也不能忽略了他们之间的逻辑关系，这样咱们才能拿到满分答案。

学阅读理解就像学钢琴，要学正确的方法，也要配合有效的练习！

学练一体，学必有成！